Graduada em Farmácia (1996) com especialização em Saúde Coletiva (2005) ambos pela UFBA. Praticante de Danças de Salão desde 1999 iniciou sua prática pedagógica nesta área em 2002, introduzindo seus conhecimentos adquiridos em outras modalidades de dança. A partir de 2005, sob influencia da Pedagogia da Pergunta (Paulo Freire) apreendida e experimentada durante a especialização, passou a buscar uma metodologia mais contemporânea para as danças de salão. Em 2007 ingressou na Escola de Dança da UFBA onde começou a fundamentar e transformar sua prática pedagógica em dança, buscando aproximar o ensino e a prática das danças de salão do contexto contemporâneo de corpo, dança e mundo. Cursou as disciplinas Danças Populares: Padrões em Evolução, Dança e Cognição (mestrado), Música e Ritmo, Arte com Tecnologia I e II (graduação).